本文转自：皆市快报

杭州市丹枫本质小学五（3）班 石嘉倪

“你站在桥上看得意，看得意的东谈主在楼上看你；明月遮拦了你的窗子，你遮拦了别东谈主的梦。”活命中处处皆有美艳的得意，而旅行的意象，毫不是见到若干东谈主，去过若干方位，见到多好意思的得意，而是发现我方，找到属于我方的得意。

在一个秋雨绵绵的日子里，爸爸姆妈带我来到临安青山湖游玩，亲近美艳的大当然，感受落叶之秋的好意思好。

来到青山湖，咱们坐船到另一个船埠。一齐上，澄澈的湖水反照出岸边邑邑苍苍的树木，水面上飞舞着朵朵浮萍，清风一吹，水面漂泊，浮萍在水中摇曳，仿佛是一个个绿色的小精灵，在接待着咱们的到来！

下了船，咱们来到水上丛林公园。走在木板桥上，咱们发现这里的树木果然皆是长在水里的。我之前还认为树木皆只可长在地盘上呢！更让东谈主诧异的是，水面上果然铺满了绿色的浮萍，除了有树木的方位，水面果然莫得一点赋闲，就粗略这些树是长在草地上的雷同。要不是此时适值下起了小雨，雨点打在浮萍上，让我看到了水面，否则我还真认为这是草地呢！

浓密的树叶就像一把把大伞，帮我挡住了小雨。这些树叶有的打着卷儿，有的如故泛黄，有的已然酿成红色……这些心理交汇在一齐，显得格外雅瞻念。看着看着，我不由得出了神，仿佛我方跻身在绿野仙踪一般，我等于扎根在这水中的一棵小树，直接地挺立着身姿，当风吹过树梢时，我轻轻抖动枝条，树叶摩挲着发出“沙沙”的声息。“这里的得意好好意思啊！”我鬼使神差地惊羡谈。“孩子，你站在这片得意里才更好意思！”底本，姆妈正举着相机准备给我拍照呢。

在返程的路上，我站在船头。雨越下越大，从屋顶上滴滴答答地流滴下来，粗略蓝色的窗帘。还有好多鸟儿在捉鱼，时而低空盘旋，时而藏身停留，时而又冲上云端……我想，东谈主们寻找不同的得意，最终是为了寻找让我方目下一亮的身影，让我方修葺一新的心灵吧。

引导教育李梦娜：

作家以精良的笔触形色了一次秋雨中的青山湖之旅，不仅活泼展现了当然之好意思，还潜入抒发了旅行中自我发现的意象。

我家的孔雀鱼

杭州市和苑本质小学二（2）班 周歆愉

我家有一条孔雀鱼。它有着像孔雀雷同的尾巴，银色的肉体，一对芝麻大小的眼睛，老是深嗜地端视着周围的宇宙。

小鱼的特性额外宽恕，却又不失辉煌。有技术，它会偷偷地躲到石头背面，等我发现了，就奸诈地摇摇尾巴，粗略在说：“找到我啦！”每当换水的技术，它就会变得额外乖巧，静静地躺在渔网上，听凭我轻轻移动它，从不尝试逃走。

最让我答应的是，每六合学回家的技术，只有我一围聚鱼缸，小鱼就像经受到信号雷同蓦然酿成了一枚“小火箭”，嗖地一下冲到水面。它还会用它那张工整的嘴巴，欢笑地吃着我为它准备的好意思食，看着它知足的表情，我的心里也充满了幸福。

我家的这条小鱼，确凿既理智，又可人！

引导教育于世洋：

你的不雅察缜密入微无人不知无人不晓，你的笔触温馨当然，你的爱让孔雀鱼健康成长，你的笔墨让咱们感受到孔雀鱼的奢睿可人！